Положение о проведении районного конкурса
«Лучшая школьная библиотека»
1.Общие положения
Настоящее положение определяет порядок и условия проведения районного конкурса на лучшую школьную библиотеку образовательного учреждения. Конкурс направлен на выявление и изучение опыта работы лучших библиотек, распространение опыта работы наиболее перспективных моделей школьных библиотек, совершенствование библиотечного обслуживания, повышение престижа библиотеки и библиотечной профессии в сфере образования.
2.Цели и задачи конкурса.
1.Выявление творчески работающих школьных библиотекарей, реализующих перспективные культурно- образовательные, информационно- технологические программы и распространение успешного библиотечного опыта.
2. Формирование позитивного социального и профессионального имиджа школьных библиотекарей, их поддержка и поощрение.
3.Развитие информационного пространства и освоение новых информационных технологий в деятельности школьной библиотеки.
4.Повышение роли библиотек в обеспечении образовательного процесса, самообразования педагогов и обучающихся средствами библиотечного и информационно-библиографического обслуживания.
5. Обобщение положительного опыта работы библиотекарей образовательных учреждений по оборудованию и оформлению школьных библиотек, показ на конкретных примерах возможности эффективного применения школьных библиотек в учебно-воспитательном процессе.
6.Привлечение общественности к проблемам библиотечного дела.
3.Участники конкурса
В конкурсе принимают участие все школьные библиотеки всех типов образовательных учреждений района.
4.Сроки проведения конкурса.
Конкурс проводится с сентября 2008 года по август 2009 года в два этапа. На первом (заочном) этапе смотра – конкурса состояние школьных библиотек оценивается образовательным учреждением в соответствии с Картой оценивания. Второй этап включает очную экспертизу работы школьной библиотеки, с посещением образовательного учреждения составом экспертов.
5.Награждение участников конкурса. По результатам районного этапа конкурса определяются три лауреата и один абсолютный победитель. Награждение победителей состоится на ежегодной августовской конференции.
Критерии оценивания работы школьной библиотеки____________________________________________школы
| Критерии изучения |
Количество баллов |
1.Наличие документации(17 баллов)
Паспорт библиотеки
Положение о библиотеке
Наличие учетной документации (инвентарные книги, книга суммарного учета, тетрадь учета книг, принятых взамен утерянных, тетрадь учета подарочных изданий, дневник библиотеки, накладные, тетрадь выдачи учебников по классам, читательские формуляры, акты списания, копии бланка заказа учебников)
Годовые и месячные планы
График и расписание работы библиотеки
Правила пользования библиотекой
Портфолио библиотекаря |
|
| 2.Материально-техническая база библиотеки (наличие компьютера, копировальной техники, библиотечной мебели)- 9 баллов |
|
| 3.Художественно-оформительское обеспечение библиотеки (стенды с необходимой информацией, фотовыставки , книжные выставки и др.) – 5 баллов |
|
4.Состояние и хранение фондов библиотеки(8 баллов)
Фонд художественно-познавательной литературы
Фонд учебной литературы
Учебные пособия на электронных носителях
Подписные издания (газеты и журналы) |
|
5.Поддержка общешкольных мероприятий и проведение массовой работы(9 баллов)Материалы для проведения мероприятий
Материалы для подготовки к олимпиадам, ЕГЭ
Кружковая работа |
|
27.04.2009
|
